اطلاعیه ها

شهادت ۱۷ دانش‌آموز و معلم در جنگ رمضان در قم به شهادت رسیدند/ تاکید بر تقویت مهارت‌آموزی در دوره ابتدایی/ اهمیت تقویت هنرستان‌ها و هم‌افزایی آموزشی در استان قم دعوت حوزه‌های علمیه خواهران برای اقدام فوری در مهار گرانی‌ها و تحقق اقتصاد مقاومتی هجدهمین جشنواره قرآن و حدیث خانواده المصطفی برگزار می‌شود/ برگزاری دور هجدهم جشنواره در شش بخش نتایج پیمایش ملی ایرانیان در جنگ رمضان بررسی شد/ انجام ۴ نظرسنجی بین‌المللی از سوی رصدخانه اجتماعی دانشگاه قم برگزاری آیین «عهد جان»؛ مراسم بیعت بانوان طلبه با رهبر انقلاب در حرم بانوی کرامت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای رهبر معظم انقلاب اسلامی به شهادت رسیدند هدف ما در نظام تعلیم و تربیت ایجاد بستری برای هویت بخشی به جوانان است/ فعالیت بیش از ۴۵۰ هیئت دانش آموزی در استان قم گفتمان مقاومت اصلی‌ترین مؤلفه تمدن نوین اسلامی/ همایش بین‌المللی «گفتمان مقاومت اسلامی در عرصه علوم انسانی» برگزار می شود

7

جزئیات فرایند استخدام آموزگار از زبان وزیر آموزش و پرورش

  • کد خبر : 1344
  • ۲۳ تیر ۱۴۰۲ - ۱۳:۳۷
جزئیات فرایند استخدام آموزگار از زبان وزیر آموزش و پرورش
سپهر فردا/ وزیر آموزش و پرورش، جزئیات فرایند استخدام آموزگار را تشریح کرد و گفت: هدف ما این است معلمی انتخاب شود که خلق و خو و علاقه معلمی در او کامل باشد.

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی سپهردا، رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در خصوص فرایند فرایند استخدام آموزگار، اظهار کرد: مدتی است که فرایند استخدام آموزگار شکل گرفته است.

وی با بیان اینکه این مدل فرایند استخدام، یک کار نو است و سابقه قبلی ندارد، افزود: داوطلبان معلمی، ۶ ساعت در درون این فرایند باید توانایی‌های معلمی، توانایی‌های ارتباطی‌شان با اولیا و توانایی‌های ایفای نقش‌شان ارزیابی شود تا بتوانیم ان‌شاءالله معلم خوب برای بچه‌ها پیدا کنیم.

مرادصحرایی تصریح کرد: هدف ما این است که معلمی انتخاب شود که اولاً خلق و خو و علاقه معلمی در او کامل باشد، ثانیا سواد کافی داشته باشد و ثالثاً تعهد کافی نسبت به آرمان‌های انقلاب داشته باشد.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت شغل معلمی، گفت: معلم، امانتداری است که بزرگترین سرمایه خانواده‌ها در اختیار اوست.

وی در پاسخ به این پرسش که «آیا این معلمان به دوره آموزشی می‌رسند؟»، اضافه کرد: به طور طبیعی یک آموزش فوری خواهند داشت اما یک دوره آموزشی حین خدمت هم تا پایان سال پیش‌بینی می‌شود.

مرادصحرایی افزود: مطلوب ما این است که معلمان جدیدالورود پیش از شروع به خدمت، این دوره ها را بگذرانند؛ اما نوع آزمون ما یعنی آزمون کتبی و نوع فرآیند ارزیابی، به‌گونه‌ای است که واقعاً آنها را برای کلاس درس آماده می‌کند.

لینک کوتاه : https://sepehrefarda.ir/?p=1344

برچسب ها

ثبت دیدگاه

مجموع دیدگاهها : 0در انتظار بررسی : 0انتشار یافته : ۰
قوانین ارسال دیدگاه
  • دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.