به گزارش پایگاه خبری تحلیلی سپهر فردا، آئین نکوداشت مقام استاد محمدعلی مهدوی راد امروز صبح با پیام حضرت آیت الله سبحانی از مراجع تقلید و با حضور دکتر حسین سیمایی وزیر علوم، دکتر سیدعباس صالحی وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی و شخصیت های برتر حوزوی و دانشگاهی در دانشکدگان فارابی دانشگاه تهران برگزار شد.
آیت الله حسینی بوشهری: نکوداشت و قدرشناسی از علم و عالم، سنتی حسنه است
آیت الله حسینی بوشهری در آیین نکوداشت استاد محمدعلی مهدوی راد با تبریک میلاد حضرت علی (ع) اظهار کرد: امسال میلاد حضرت علی (ع) مصادف با شهادت سردار دل ها که حق بزرگی بر ملت ما و منطقه دارد شده است. شهید سلیمانی انسانی استوار در میدان رزم و مقاومت بودند.
وی ادامه داد: آئین نکوداشت و قدرشناسی از علم، عالم، دانشمند و انسان های فرهیخته و خردمند، شخصیت های علمی حوزه سنتی حسنه است. از همه افراد و موسساتی که در این آئین نقش داشتند تقدیر و تشکر دارم.
رئیس جامعه مدرسین حوزه علمیه قم بیان کرد: این نکوداشت مصداق حدیث پیامبر (ص) است که می فرماید:«مَنْ أَکرَمَ عَالِماً فَقَدْ أَکرَمَنِی وَ مَنْ أَکرَمَنِی فَقَدْ أَکرَمَ اللَّهَ وَ مَنْ أَکرَمَ اللَّهَ؛ هر کسی به علماء تکریم و احترام کند به من تکریم کرده است و هر کس به من تکریم کند خدا را تکریم نموده است.»
وی ادامه داد: استاد مهدی راد از همان آغاز دوره نوجوانی و جوانی در حوزه مشهد و خراسان با انگیزه ای والا و اراده استوار و آهنین در میدان درس، بحث و تعلیم گام نهادند. در همان دوران طلبگی با آیت الله میلانی آشنا شدند و شیفته منش و رفتار ایشان شدند. هر چه بیشتر می گذشت و از محضر اساتید خوشه می چید و بهره می گرفت. شوق و علاقه شان نسبت به آنچه با جان دل پذیرفته بود بیشتر می شد.
آیت الله حسینی بوشهری اظهار کرد: استاد برای انجام رسالتی سترگ درس می خواندند. در این شرایط که فرد تلاش می کند ناشناخته بماند و خدمت کند اما خداوند او را نمایان می کند و تفاوت است بین کسی که خود را می نمایاند و بین آن کسی که خدا او را معرفی می کند و این از ویژگی استاد مهدوی راد است.
وی تصریح کرد: زمانی که به کارنامه درخشان او در دوران طلبگی نگاه می کنیم می بینیم مانند انسان تشنه ای به دنبال سرچشمه زلال است و هرجا به سرچشمه زلال می رسد، جرعه می نوشد تا بتواند با پشتوانه محکم بر عرصه علم، عمل، اخلاق و تواضع، دست گرفتن قلم و مجله و کتاب بدرخشید.
رئیس جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ادامه داد: استاد مهدوی راد علاوه بر اینکه در حوزه علمیه به خوبی نقش ایفا کرده است و در دانشگاه نیز فضایی باز کرده است. دانشگاه تهران نیز به وجود چنین استادی می بالد. شاگردانی که پرورش دادند شیفته او هستند.
وی با اشاره به ویژگی نقادی استاد مهدوی راد اظهار کرد: شیوه نقادی ایشان به گونه ای بود که هر صاحب نظری را به بهت فرو می برد. ایشان همواره نقد منصفانه داشتند و در عین ناقد بودن نقد پذیر هم بودند.
آیت الله حسینی بوشهری با اشاره به اهمیت با حفظ سنت های حوزوی و لزوم نو آوری گفت: استاد مهدوی راد مرز سنت ها را به خوبی پاسداشتند اما همانگونه رهبر معظم انقلاب معتقد هستند که حوزه باید نوآوری داشته باشد و در حوزه تحول ایجاد شود، ایشان هم زمان نوآور هستند و امواج نوآوریشان در مجلات، پژوهش ها و آثار تحقیقی مشهود است.
وی عنوان کرد: شهید مطهری بر سه اصل قرآن توجه و تاکید داشتند. اولین آن اصل اثبات انتساب الهی قرآن به خداوند است که قرآن از ابتدا تا انتها متصل به خداوند است. دومین اصل شناخت قرآن و نگاهی قرآن به هستی است که نگاهی فلسفی یا عرفی و یا عرفانی دارد و آیا پاسخگوی پرسش های بنیادین انسان معاصر است؟ اصل سوم اصالت متن قرآن است.
رئیس جامعه مدرسین حوزه علمیه قم با بیان اینکه استاد مهدوی راد روی دو نکته دیگر تاکید می کند که نکته دوم آن مکمل نکته سوم استاد مطهری است، گفت: استاد مهدوی راد در نکته اول می گویند که در نگاه به قرآن و حدیث باید نگاه محتوایی و معرفتی داشته باشیم. برای قرآن باید زبان قرآن را بدانیم. نکته ای که استاد مهدوی راد به آن توجه دارد مساله هدایتی قرآن است یعنی به تعامل نظری با قرآن کفایت نکردند و به بحث عملی هدایتگری پرداختند
وی ادامه داد: امام باقر (ع) می فرماید:«لسَلَمَهَ بنِ کُهَیلٍ و الحَکَمِ ابنِ عُتَیبَهَ: شَرِّقا و غَرِّبا لَن تَجِدا عِلما صَحیحا إلاّ شَیئا یَخرُجُ مِن عِندِنا أهلَ البَیتِ؛ به سلمه بن کهیل و حکم بن عتیبه ـ فرمود: اگر به شرق و غرب بروید، هرگز دانش درستی را نخواهید یافت، مگر همان چیزی که از ما خاندان صادر شود.»
رئیس جامعه مدرسین حوزه علمیه قم بیان کرد: در روایات آمده است:« مَن اُعطِیَ القرآنَ فَظَنَّ أنّ أحَدا اُعطِیَ أکثَرَ ممّا اُعطیَ فقد عَظَّمَ صَغیرا و صَغَّرَ کبیرا؛ به هر کس [نعمت دانستن ]قرآن داده شود و با این حال گمان کند که به دیگری نعمتی بالاتر و بیشتر از این نعمت او داده شده است، بی گمان کوچکی را بزرگ شمرده و بزرگی را کوچک.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری: نگاه نقادانه علمی رواج یابد
دکتر حسین سیماییصراف در این آیین با اشاره به نگاه نقادانه استاد مهدوی راد عنوان کرد: در فرهنگ دینی ما نقد بسیار پسندیده است اما در عرف نقد را نشانه عدم دوستی و گاهی دشمنی است. در این فضایی که وجود داشت مجله آینه پژوهش با رویکرد نقد در حوزه علمیه منتشر شد. این مجله با شجاعت، بصیرت و عقلانیت همراه بوده است که توانسته بیش از سه دهه به فعالیت خود ادامه دهد. زیرا نشان داد برای تخریب نقد نمی کند بلکه نگاه علمی دارد.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری ادامه داد: اگر نقد رواج پیدا کند کتب و مقالات کمتری منتشر می شود زیرا افراد تلاش می کنند با دانش بیشتر وارد عرصه پژوهش شوند.
وی بیان کرد: آیتالله معرفت علوم قرآن و حدیث را به یک رشته علمی در حوزه تبدیل کرد و با اثر «التمهید» این موضوع را به یک عنوان رسمی تبدیل کردند که باعث شد از سایه الهیات و مطالعات اسلامی خارج شود و به یک رشته مستقل دانشگاهی در مقاطع ارشد و دکتری تبدیل شود.
سیمایی صراف ادامه داد: افرادی در استقلال رشته قرآن و حدیث نقش داشتند که یکی از مؤثرترین آنها استاد مهدویراد است. تولید مقالات و کتب متعدد، پرورش دانشجویان مستعد و هدایت و راهنمایی رسالههای دکتری و کارشناسی ارشد از جمله کارهای سترگ این استاد است که سبب شد علوم قرآن و حدیث عمق یافته و ادبیات گستردهای پیرامون آن شکل بگیرد.
وی تاکید کرد: گرایش حدیث باعث اخباری گری ایشان نشد بلکه نگاه نقادانه و عقلانی ایشان به حدیث، باعث احیای تراث شیعه شد. امروز در دنیا نسبت به علم مسئولیت اجتماعی وجود دارد و عالمان باید نسبت به آنچه به عنوان حدیث منتشر می کنند مسئولیت اجتماعی داشته باشند که منابع معتبر داشته باشد. امروز برخی احادیث و محتوایی منتشر می کنند که سبب دین گریزی مردم شده است زیرا مطالب شان منابع معتبر ندارد. نشر حدیث نیازمند فهم و دقت لازم و درایهالحدیث است.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری ادامه داد: مرحوم میرزا علی فلسفی در مشهد درس معارف داشت که شامل احکام، عقاید و اخلاق بود که منبع اصلی مطالب اخلاقی آن احادیث بود که باعث شعف و جذب همگان می شد. اما امروزه به این مساله توجه نمی شود. حوزه علمیه باید دفاع صحیح از حدیث ورود جدی داشته باشد. فهم متن حدیث کار آسانی نیست و نیازمند فهم تاریخ، زمینه صدور و قرائن حالیه و مقالیه است. همچنین باید توجه کرد که در کدام مخاطب بیان می شود.
سیمایی صراف بیان کرد: بسیاری از افراد بعد از مدتی دچار توقف در علم و دانش می شوند، اما استاد مهدوی راد هرگز متوقف نشده و همیشه در حال مطالعه، تأمل و نگارش است.
در پیام آیتالله اعرافی به آیین نکوداشت استاد مهدویراد مطرح شد؛ زیست علمی و اخلاقمداری از الزامات مهم حوزوی بودن است
مشروح پیام آیت الله علیرضا اعرافی به آیین نکوداشت استاد محمدعلی مهدوی راد که پنجشنبه ۱۱ دی ۱۴۰۴ در سالن فرهنگ دانشکدگان فارابی برگزار شد، بدین قرار است:
بسم الله الرحمن الرحیم
تجلیل از شخصیت ارزشمند استاد حجت الاسلام و المسلمین مهدوی راد، اقدام بسیار مبارکی است و ما به عنوان حوزه علمیه از همه عزیزانی که در جهت برگزاری مراسم تکریم و نکوداشت این دانشور عزیز و فرزانه اقدام کردهاند، تقدیر و تشکر می کنیم.
بنده افتخار دارم که با ایشان از دیرباز و از دور و نزدیک ارتباط و معاشرت داشته ام و از نکات و مباحث ایشان به صورت مستقیم و غیر مستقیم بهره مند شدهام.
دکتر مهدوی راد این ویژگی را دارند که هم مکتب مشهد و هم مکتب قم را درک کردهاند.دورهای که ایشان در حوزه علمیه مشهد تحصیل میکردند حوزه علمیه مشهد با حضور مرحوم آیت الله العظمی میلانی و بسیاری از شخصیتهای دیگر حوزوی فعال و پر جنب و جوش در مباحث علمی جایگاه خوب داشته است، ضمن آن که این حوزه در عرصه های فرهنگی و اجتماعی آن چنان دغدغه مند بوده است که حضور چهرههای بزرگی همچون مقام معظم رهبری در آن حوزه بر این شور و شوق و نشاط علمی، فرهنگی و اجتماعی میافزوده است.
افزون بر اینکه حوزه علمیه مشهد در عرصه ادبیات عرب یک حوزه دیرپا و غنی بوده است، استاد مهدوی راد این ویژگیها و امتیازات حوزه مشهد را درک کرده و با مکتب و مشربهای گوناگون آن آشنایی نزدیک داشتند.
انس و ارتباطشان با قرآن کریم هم در کنار سایر ساحتهایی که اشاره شد در همان مشهد شکل گرفت.بعد از آن با مهاجرتشان به قم با مشارب گوناگون کلامی، فلسفی، فقهی، حدیثی و تفسیری قم آشنا شدند و آشنایی خوب و عمیق در سطوح ممتاز در قلمروهای مختلف علوم اسلامی در قم پیدا کردند.
ادراک دو مشرب و دو مکتب از دو حوزه به ویژه حوزه آن دوره مشهد یک امتیاز در سوابق علمی و شخصیت علمی و فکری ایشان است.
استاد مهدوی راد عالم و روحانی اجتماعی و درگیر با مسائل فکری فرهنگی، اجتماعی و سیاسی کشور در طول چند دهه (از همان ادوار نهضت امام خمینی (ره) تا انقلاب اسلامی و پس از آن شکل گیری نظام اسلامی و گفتمان انقلاب اسلامی) است.
ایشان ضمن اینکه دانش آموخته کوشایی در حوزهٔ فقه، اصول، ادبیات و مباحث گوناگون حوزوی بودهاند با این حال به درستی و با هوشمندی تمرکز خود را بر محور و کانون قرآن و حدیث تنظیم کردهاند.
در واقع به رغم شرایط علمی خوب ایشان در حوزههای مختلف علوم اسلامی و حوزوی، تاکید ایشان بر محور قرآن و سنت یک نقطه درخشان در سنت علمی و زندگی و زیست علمی ایشان است.
ایشان ضمن اینکه یک پژوهشگر و محقق ارزشمند و مورد اعتماد هستند یک حس و ظرفیت خوب در مدیریت پژوهش راهبری زیرساختهای پژوهش و طرحهای کلان پژوهشی دارند.
در عین حال در مدیریتهای اجرایی و امثال آن ورود ندارند و نخواستند که ورود داشته باشند اما در مدیریت پدیدهها و رخدادهای پژوهشی مثل کتاب سال و امثال آن ورود عالمانه، منضبط و سودمند داشتند؛ همان طور که در راهبری پروژههای کلان تحقیقاتی و مطالعاتی و هدایت کارهای جمعی و گروهی در پژوهش نیز توانایی و مهارتهای ارزشمندی دارند.
ایشان در کنار امتیازات علمی، نگاههای جامع، رویکردهای بین المللی، راهبریهای پژوهشی و تاثیرات خوبی که در فضای مباحث گوناگون علمی در حوزه و دانشگاه گذاشتند و جمع زیادی از دانشجویان و طلاب از ایشان بهره بردند و از قلم و بیان و هدایتهای ایشان بهره مند شدند و کتابها و آثار خوبی تولید کردهاند اما آنچه به همه این ها صفا و جلوه میدهد، اخلاق خوب، منش متعالی، سلوک مردمی و روحیه معنوی ایشان است.
از مقدمات اصلی حوزوی بودن، نگاه آسمانی، رویکرد عرفانی و تقید به ارزشهای اخلاقی و تجلی این ها در سلوک شخص در ارتباط با خدا، مردم و در ارتباط با دانش پژوهان است که این اوصاف متعدد اخلاقی و فضیلتهای گوناگون در سبک و سیره و عمل ایشان به خوبی نمایان است. این ها جای تقدیر و تحسین دارد.
باز هم از این شخصیت بزرگوار تقدیر و تشکر میکنیم و برای ایشان آرزوی توفیق داریم.ان شاءالله مستدام باشند و فیض و تلاش علمی و راهبریهای علمی شان استمرار داشته باشد. در پایان مجدداً از همه برگزار کنندگان این نکوداشت، حضار، ارائه دهندگان مقاله و سخنرانان هم تقدیر و تشکر می کنم.
در پیامی به همایش نکوداشت مطرح شد؛ تجلیل رئیس جمهور از خدمات علمی و فرهنگی استاد مهدوی راد
متن پیام رئیس جمهور به آیین نکوداشت استاد محمدعلی مهدوی راد که پنجشنبه ۱۱ دی ۱۴۰۴ در سالن فرهنگ دانشکدگان فارابی برگزار شد، بدین قرار است:
بسم الله الرحمن الرحیم
خدمت علمی و فرهنگی به ایران اسلامی زمانی ارزش حقیقی خود را می یابد که در پیوند با عقلانیت دینی، نقد روشمند و تولید اندیشه قرار گیرد.
حجت الاسلام والمسلمین استاد محمد علی مهدوی راد با دهه ها تلاش پژوهشی، آموزشی و فرهنگی در این مسیر، سهمی ماندگار در تربیت نسل نو، تعمیق فهم متون دینی و گسترش فضای آزاد اندیشی در کشور ایفام کرده است. سهمی که برای حوزه های علمیه، دانشگاه های ایران و جامعه فرهنگی این سرزمین ارزش آفرین و الهام بخش است.
خاستگاه علمی ایشان در حوزه علمیه و مجاهدت فکری در پیوند دادن سنت اصیل حوزوی با دانشگاه و رویکردهای روزآمد و عقلانی جلوه ای روشن از ظرفیت حوزه در مواجهه خردورزانه با برداشت های سطحی و قرائت های ناصواب در روزگار ما است.
تلاش مجدانه در این زمینه یادآور این حقیقت است که روشن بینی دینی و نقد عالمانه برخاسته از متن میراث اصیل معارف وحیانی است.
این خدمات ثمر بخش افزون بر انس عمیق با منابع معرفت دینی نشان دهنده تعهدی راسخ به تربیت نسل های آینده ساز و پرورش فهمی نقادانه در میان اهل علم است. کارنامه ای که می تواند الگوی ارزشمندی برای حرکت های علمی و فرهنگی امروز و فردای کشور باشد.
از درگاه خداوند متعال سلامت، عزت و توفیقات روزافزون ایشان را در تداوم خدمت به ساحت علم و ارتقای سرمایه های معرفتی ایران اسلامی مسئلت دارم و امیدوارم این حضور و آثار علمی مبارک همچنان روشنای راه توسعه فکری و فرهنگی این سرزمین باقی بماند.
مسعود پزشکیان
رئیس دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم: ضعف مدیریت و ناترازی بانکها عامل دینگریزی مردم است
حجتالاسلام والمسلمین احمد واعظی، رئیس دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم نیز در این آیین نکوداشت با اشاره به جایگاه علمی و پژوهشی مهدویراد گفت: این منزلت و جایگاه در حوزه و دانشگاه مرهون دو عامل اصلی است؛ نخست ویژگیهای فردی ایشان شامل عزم و همت، ایمان به راه، تلاش مستمر، پایمردی و توان کار جمعی. از آغاز دهه ۶۰، جناب آقای مهدویراد به همراه جمعی از دوستان، مجله حوزه را راهاندازی کردند که نمونه بارز کار جمعی مؤثر و پایدار است و عامل دوم، زمینه و زمانشناسی صحیح ایشان است که باعث شد متناسب با نیاز روز، انتخابهای درست داشته باشند و ابتکارات و خلاقیتهای مؤثر انجام دهند.
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در ادامه به نقش ضعف ارائه دین در دینگریزی اشاره کرد و افزود: وزیر علوم به درستی اشاره کردند که ضعف ارائه دین میتواند سبب دینگریزی شود؛ اما اسباب دیگری نیز بسیار و بسیار مؤثرتر در اوضاع فرهنگی امروز وجود دارد.
رئیس دفتر تبلیغات اسلامی با بیان تجربه خود در جلسهای با رئیسجمهور گفت: بخش عمده مشکلات معیشتی ناشی از سوء تدبیر و سوء مدیریت است؛ کاهش مستمر ارزش پول ملی ناشی از دو عامل است؛ نخست ناترازی بانکها که منجر به خلق پول بیرویه میشود و دوم ناترازی بودجه که هزینهها بسیار بیشتر از درآمدهاست و هر دو امر قابل مدیریت و کنترل است، اما تاکنون تدبیر و نظارت لازم اعمال نشده است.
حجت الاسلام والمسلمین واعظی با اشاره به تجربه صندوق قرضالحسنه دفتر تبلیغات اظهار داشت: صندوق ما ۴۶ سال است بدون کارمزد با آبرو کار میکند، اما برای دریافت مجوز از شش رئیس بانک مرکزی با مشکلات جدی مواجه شدیم، در حالی که میلیاردها میلیارد خلق پول بدون نظارت انجام میشود.
رئیس دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم، درباره بودجه کشور نیز گفت: بودجه امسال شامل بودجه دولتی و بودجه شرکتهای دولتی است که بودجه شرکتهای دولتی بالاتر از بودجه خود دولت است؛ بودجه شرکت های دولتی ۴۰ درصد افزایش پیدا کرده است در حالی که پیش بینی درآمد سال آینده این شرکت ها تنها ۱۷ درصد است این یعنی اینکه دولت پذیرفته که ۲۳ درصد آنها زیانده باشند و این مسئله در کنار کاهش ارزش پول ملی، فشار معیشتی بر مردم را افزایش میدهد.
حجت الاسلام والمسلمین واعظی همچنین به معافیتهای مالیاتی اشاره و تأکید کرد: مالیات واقعی از مردم بسیار کمتر از معافیتهاست؛ ارزش افزوده و مالیات گرفته شده از کارمند، کارگر و مردم به شرکتهای دولتی و خصولتی بخشیده میشود و کاهش این معافیتها و کاهش مالیات مردم میتواند وضعیت معیشتی را بهبود بخشد و از دینگریزی جلوگیری کند.
وی در پایان خاطرنشان کرد: گرچه ضعف ارائه دین میتواند دینگریزی ایجاد کند، اما مشکلات اقتصادی، سوء مدیریت و ناترازی بودجه و بانکها تأثیر بسیار بیشتری بر زندگی مردم و گرایش آنها به دین دارد.
وزیر ارشاد: استاد مهدوی راد مصداقی از وحدت حوزه و دانشگاه است
دکتر عباس صالحی در آیین نکوداشت محمدعلی مهدویراد عنوان کرد: استادمهدوی راد شخصیتی تک بعدی ندارند بلکه شخصیت ایشان جامعیتی دارد که بسیار محترم و ارزشمند است.
وی با اشاره به اینکه استاد مهدوی راد همزمان در هر دو حوزه ثقلین متوازن پیش روند، افزود: در فضای علوم انسانی در حوزه قرآن و برخی در حوزه حدیث فعال هستند و نسبت به وجه دیگر کمتر فعالیت می کنند؛ اما استاد مهدوی راد بر وصیت ثقلین توجه کردند و در طول بیش از نیم قرن عمر علمی خود این دو را با هم پیش بردند.
وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی با بیان اینکه در توجه به ثقلین سه ساحت وجود دارد، تصریح کرد: ساحت اول ارتباط با قران از منظر معرفتی است که اندوخته دانشی خود را در این عرصه تکمیل کنیم. ساحت دوم نگرش هدایتی به قرآن است که چگونه میتوانیم از شعله قرآن به جان خود و دیگران بزنیم و نگاه هدایتی داشته باشیم. دیگری نگاه تمدنی است که قرآن چگونه می تواند نظریات تمدنی به ما بدهد. استاد مهدوی راد در هر سه حوزه کارهای خوبی داشتند.
صالحی ادامه داد: ویژگی دیگر استاد مهدوی راد در جامعیت تدریس، تحقیق و تبلیغ است. ایشان هم محقق و پژوهشگر به تمام معنا بود و هم استاد و مبلغ بودند و در سه حوزه از درجهای بالا برخوردار هستند. ایشان بین سنتگرایی و روشنفکری جمع ایجاد کردند و در حالی که با گروه های و منش های مختلف تعامل داشتند همواره منش خود را حفظ کردند و رنگ نباختند.
وی با اشاره اینکه تعامل همزمان با حوزه و دانشگاه ویژگی مهم ایشان است، تصریح کرد: استاد مهدوی راد وقتی به دانشگاه می رود هویت و اصالت حوزوی خود را حفظ می کند. برخی از حوزه و به دانشگاه رفتند و هجرت کردند اما ایشان بدون هجرت از حوزه به دانشگاه آمدند. به همین خاطر مصداق خوبی از وحدت حوزه و دانشگاه هستند.
وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی با اشاره به شخصیت آکادمیک و روابط عمومی گسترده استاد مهدوی راد، گفت: اغلب افراد آکادمیک کمتر خود را در معرض ارتباط ات قرار میدهند اما ایشان هر دو وجه را داشتند. خوش قلمی و خوش سخنی دیگر ویژگی استاد مهدوی راد است که توامان این دو ویژگی در یک فرد منحصر به فرد است.
وی بیان کرد: ترکیب دانش و اخلاق دیگر ویژگی ایشان است. ایشان در عین عالم بودند علم را با مهر و اخلاق آمیختند و این در فضای دوستی و خانوادگی ایشان مشهود است.
پیام مدیر حوزه علمیه خراسان به آیین نکوداشت مقام علمی استاد محمدعلی مهدویراد
حجتالاسلام والمسلمین علی خیاط، مدیر حوزه علمیه خراسان، در پیامی به مناسبت برگزاری آیین نکوداشت مقام علمی و پژوهشی حجتالاسلام والمسلمین استاد محمدعلی مهدویراد، با اشاره به جایگاه ممتاز علمی و اخلاقی این استاد فرزانه، خدمات ماندگار ایشان در عرصه قرآنپژوهی و حدیثشناسی را شایسته تقدیر دانست.
متن پیام بدین شرح است:
بسم الله الرحمن الرحیم
حضرت حجتالاسلام والمسلمین استاد محمدعلی مهدویراد(دامت برکاته)
استاد فرزانه، قرآنپژوه ارجمند و حدیثشناس برجسته با کمال مسرّت و افتخار، خبر برگزاری آیین نکوداشت مقام علمی و پژوهشی جنابعالی را شنیدم. شما که بیش از پنج دهه از عمر پربرکت خود را صرف تبیین معارف نورانی قرآن کریم و احادیث مکتب اهل بیت(علیهمالسلام) کردهاید، با قلمی استوار، ادیبانه و متقن، آثار ماندگاری پدید آوردهاید که افقهای نوینی در قرآنپژوهی و حدیثشناسی گشوده و به عنوان منابع مرجع، مورد استناد گسترده پژوهشگران قرار گرفته است.
پرورش شاگردان ممتاز در حوزه و دانشگاه، دفاع علمی و مستدل از آموزههای تشیع و نقشآفرینی مؤثر در پیوند حوزه و دانشگاه، از جمله خدمات ارزشمند آن استاد ارجمند است و همه وامدار آن هستیم. حوزه علمیه خراسان که گامهای استوار علمیتان را از آنجا آغاز کردید، از تلاشهای علمی شما بهرههای فراوان برده است.
تواضع، خاکساری، خستگیناپذیری در جستجوی دانش، التزام کامل به آداب و اخلاق پژوهش و نقد عالمانه ویژگیهایی است که شما را به الگویی شایسته برای پژوهشگران معارف اسلامی بدل ساخته است.
اینجانب، ضمن اظهار تأسف از اینکه به دلیل فشردگی برنامههای کاری توفیق حضور در این آیین ارزشمند را ندارم، صمیمانه از برگزارکنندگان این نکوداشت شایسته و بایسته تشکر می کنم.
از خداوند متعال برای استاد فرزانه سلامت کامل، طول عمر با عزت، و توفیق روزافزون در خدمت به قرآن کریم و عترت طاهره(علیهمالسلام) مسئلت مینمایم.
علی خیاط
مدیر حوزه علمیه خراسان
معاون اجرایی حوزه ریاست دانشگاه تهران: حضور استاد مهدوی راد باعث افتخار دانشگاه تهران است
دکتر محمدرضا تقیدخت نیز در این آیین، ابراز داشت: امسال پنجاه و پنجمین سال تاسیس دانشکدگان فارابی دانشگاه تهران و پنجاهمین سال پیوستن این نهاد علمی در شهر مقدس قم به دانشگاه تهران است.
وی ادامه داد: این مناسبت بزرگی است که این دانشکده بسیاری از استادان را به جامعه علمی کشور تقدیم کرده و در راستای همراهی بهتر حوزه و دانشگاه نقش ایفا کرده است که البته به بهانه این مناسبت نیز مراسمی در بهمن ماه برگزار می شود.
معاون اجرایی حوزه ریاست دانشگاه تهران گفت: از همه برگزار کنندگان این مراسم تقدیر و تشکر می کنم به خصوص از عزیزانی که در دانشکدگان فارابی مقدمه این مراسم را فراهم کردند که امروز نکوداشت و تجلیل مقام یکی از استادان برجسته حوزه و دانشگاه که دانشگاه تهران هم افتخار دارد به عنوان عضو هیئت علمی و استاد دانشگاه در خدمت ایشان باشد، تقدیر می کنم.
رئیس دانشگاه تهران: سلوک استاد مهدوی راد، الگویی برای جویندگان مسیر علم است
آیین نکوداشت محمدعلی مهدوی راد پنجشنبه ۱۱ دی ۱۴۰۴ در سالن فرهنگ دانشکدگان فارابی برگزار شد. در متن پیام دکتر محمدحسین امید، رئیس دانشگاه تهران به این مراسم آمده است:
آیین نکوداشت استاد محمدعلی مهدوی راد که به منظور تجلیل از مقام علمی و پاسداشت خدمات ارزشمند و ماندگار این استاد برجسته دانشگاه و حوزه در دانشکدگان فارابی دانشگاه تهران برگزار می شود فرصت مغتنمی است برای تقدیر از خدمات متمادی محقق مدققی که عمر گرانقدر خود را در ترویج دانش و فرهنگ اسلامی و میراث وحیانی داشته است.
این آیین بیش از هر چیز باید محفلی برای بازخوانی خدمات ماندگار این پژوهشگر کوشا، معلم دلسوز، محقق آزاداندیش و فرهنگ مدار دقیق نظر باشد که عمر خود را تماما صرف پژوهش و کاوش در شناخت و بازشناخت میراث گران سنگ و معاصر دینی و فرهنگی کرده است و با جامعیت همزمان در علوم متعارف حوزوی و تحقیقات روزآمد دانشگاهی با وسواس و دغدغه مندی مثال زدنی کوشیده است تا زوایایی ناشناخته از علوم مختلف این حوزه را معرفی نماید.
همت بلند و ممارست بدون توقف ایشان در این راه علاوه بر تعلیم و تربیت دانشجویان فراوان، آثار و برکات دیگری نیز داشته است که از جمله آن ها می توان به راه اندازی نهادهای علمی و پژوهشی معتبر در حوزه و دانشگاه، انتشار مجلات فاخر پژوهشی، تاسیس رشته های جدید و روزآمد و باز شناساندن نخبگان علوم اسلامی در ایران و پهنه فرهنگی جهان اسلام اشاره نمود.
چندین دهه تلاش بی وقفه و بی منت علمی در این مسیر نورانی همراه با حسن سلوک، گشاده رویی، نشاط علمی، فروتنی، نقدپذیری و خستگی ناپذیری بیش از آنکه وصف این استاد ارجمند باشد باید الگویی از نظم، پشتکار و تعهد اخلاقی به ساحت علم و پژوهش را فرا روی همه بهره مندان از محضر وی و سایر جویندگان مسیر علم و فرهنگ باشد.
به نمایندگی از خانواده بزرگ دانشگاه تهران ضمن تشکر از برگزارکنندگان این نکوداشت ضروری و ارزشمند و پوزش از عدم امکان حضور در جمع فرهیختگان حاضر برای این عالم پژوهشگر و استاد فاضل و فرهیخته آرزوی تندرستی طول عمر و دوام توفیقات علمی پژوهشی و فرهنگی را دارم و امیدوارم این نکوداشت فاخر مقدمه ای برای بازشناسی و کاوش بیشتر در میراث ارجمند فرهنگ اسلامی توسط سایر محققان استادان و پژوهشگران باشد
با احترام و امتنان
محمدحسین امید رئیس دانشگاه تهران
استاد مهدوی راد: دوست خوب از نعمت های خداوند است/ هر چه داریم برای خداوند است
حجت الاسلام و المسلمین محمدعلی مهدوی راد در آیین نکوداشتی که در سالن فرهنگ دانشکدگان فارابی شهر قم برای او برگزار شد، با اشاره به آیه ۵۳ سوره نحل «وَمَا بِکُمْ مِنْ نِعْمَهٍ فَمِنَ اللَّهِ» عنوان کرد: گاهی بارها یم متن یا آیه را می خوانیم اما یک بار باعث توجه و تامل می شود و این آیه باعث تامل و تفکر بنده شد. این آیه می فرماید هرچه دارید برای خدا است. اگر فضل خداوند نبود هیچ چیز رخ نمی داد و ما هرچه داریم از خداوند است.
استاد حوزه و دانشگاه تاکید کرد: از پدر و مادرم سپاسگزارم. بنده اولین روحانی خاندان هستم. در روزگاری که وجود یک جوان و پسر در خانه مهم بود این بزرگواری را کردند که بتوانم به مشهد بروم و درس بخوانم.
وی ادامه داد: از مادرم سپاسگزارم. ایشان ذاکر آل الله بودند و هر سال ۱۴ بار قرآن را می خواندند و به تحصیل و ذکر و یاد اهل بیت (ع) تاکید داشتند و همواره نسبت به آن توصیه فراوان می کردند.
حجت الاسلام والمسلمین مهدوی راد اضافه کرد: از همسرم و خانواده تشکر می کنم. همسرم با شکیبایی کوه فرسا ایستادگی کردند و زندگی را اداره می کنند.
وی اظهار کرد: یکی از بزرگترین نعمت هایی که خداوند به من داده است دوستان خوب است. کسی که شیرینی دوستی را نچشیده باشد نمی داند دوست چقدر مهم و عزیز است. دوستی ارج و عظمت دارد. کمتر کسی با رشد و پیشرفت دوستش خرسند می شود.
رونمایی از دو اثر جدید استاد مهدوی راد
در همایش “رادی و خرد” نکوداشت حجت الاسلام و المسلمین مهدوی راد ضمن تجلیل از مقام استاد، از ۲ کتاب جدید ایشان با عناوین “ارجنامه استاد مهدویراد” و “دیدار با مفسران” رونمایی شد.
این برنامه که با حضور جمعی از شخصیتهای برجسته علمی، فرهنگی و دینی برگزار شد، با پیام هایی از سوی آیت الله العظمی سبحانی، دکتر مسعود پزشکیان، آیت الله اعرافی، دکتر غلامعلی حداد عادل ، همچنین سخنرانی آیت الله حسینی بوشهری، رئیس جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، دکتر عباس صالحی، وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی و نیز دکتر حسین سیمایی صراف، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری همراه بود.
